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“优化育人环境,提高保教水平”
作者:韦万华来源:新沂市瓦窑中心小学发布时间:2017-04-19浏览:277
文章摘要:       “优化育人环境,提高保教水平”     ---瓦窑镇第二幼儿园打造“处处留影”的教育   幼儿园内文化长走廊展示了园训,“瓦窑地方特色”展示乡土文

       “化育人境,提高保教水平

     ---瓦窑镇第二幼儿园打造“处处留影”的教育

   幼儿园内文化长走廊展示了园训,“瓦窑地方特色”展示乡土文化,缤纷舞台凸显“和美”校园精神。如何挖掘环境文化资源,渗透办园追求,呈现幼儿园文化内涵。新沂市瓦窑第二幼儿园在既有的发展空间下,尽可能地挖掘当地民间的传统文化元素,把办园理念、保教特色融合在校园环境中,因幼制宜地打造了处处有影的教育。

   幼儿园结合校园环境改造,积极营造处处有声、处处有文的环境文化。在东走廊以优美的图画展示和美文化理念。用成长的小树和奔向希望的孩童的形象寄寓对和谐与美的教育理想追求跨越的情怀,阐释幼儿园办园理念,对幼儿园文化建设作出整体设计。

   以图文并茂的连环展板的形式,全面展现幼儿园办园思路、工作策略和办园特色。确立“以人为本”教育理念,提出了整合区域本土资源,落实活动育人,培育办园特色,实现以师兴教,以文化人,以特立园,打造幸福教师、特色课堂、活动教育、缤纷校园的办园思路,从不同侧面展现了多姿多彩的学校文化内涵,展示了办学的整体风貌。

   让每个活动留下影子是该园环境布置的追求。绘本课程串联成珠,全园艺术化活动美化校园。在每个楼层的环境布置中,幼儿园以活动图片、师幼绘画作品、废旧物品利用等构建了充实的“精神磁场”,折射着传统游戏进课程、民间艺术进校园、地方课程进班级的保教特色。幼儿园以处处留影的环境文化布置让发展的足迹物化呈现,成为显性文化元素,丰富和充实着幼儿园内在空间,让校园充满着教育张力。

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